在初中阶段，好多要害学科的老诚皆要修业生整理错题，尤其是数学、物理等理科。错题本关于学生的学习有着至关要害的作用，正如一位北大学生所说，学习即是从不会变会的经过女同 t p，错题本大略匡助咱们找出不会的方位并学会它们。
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**一、错题本的制作门径** 1. 得益较弱时：当得益较差，得分低于 60%时，无需错题本。此时应总结讲义，安靖基础常识，掌捏大部分常识点后再去作念题。2. 得益中等时：得分率接近 80%时，可遴选“导航式错题本”。这个错题本不是记载悉数错题，而是像目次相同记载错题的位置，如教材的哪一页、训导册的哪一节、考卷的第几说念题等，既整理了错题又不浪费过多技能。3. 得益冲顶时：得益可以且错题较少时，可以制作传统真谛真谛上的错题本，将错题抄写或打印到错题本上。
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**二、错题本应记载哪些错题** 错题本并非记载悉数错题女同 t p，而是要有聘用地记载。一般记载典型题目（出现概率高、有代表性）、常错题目以及正本会作念却因各式原因作念错的题目。
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最新一本道**三、整理完错题后的温习门径** 1. 整理完立即作念：时不可失，加深印象，查验我方是否信得过掌捏。2. 一周后作念：属目渐忘，再次熟练题目，作念到永远性掌捏，也可每周温习一遍。3. 履行前看：履行前将错题行为温习重心，精确作念题、提分。至少看三次错题，确保信得过掌捏。
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**四、错题本的关节要点** 1. 用活页本：便捷增减错题，进行专题常识点或题型归类。2. 题目写在最上方：可打印、剪贴或手抄，以省事省时为原则。3. 写出考点或常识点：记载错题原因、解题想路和体式，安靖完善常识点、查漏补缺。4. 对错题进行分类：可按板块或诞妄原因分类，以便一次性料理一类错题或散失一类诞妄。5. 考前温习错题本：凭证错题梳理常识点。
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总之，数学、物理等理科的错题记载终点要害，小学高年岁和初中生皆应青睐错题本的使用，巧用错题本齐全高效学习与精确提分。
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